EF69LP29: 6º e 7º e 8º e 9º anos

Texto da BNCC

Refletir sobre a relação entre os contextos de produção dos gêneros de divulgação científica – texto didático, artigo de divulgação científica, reportagem de divulgação científica, verbete de enciclopédia (impressa e digital), esquema, infográfico (estático e animado), relatório, relato multimidiático de campo, podcasts e vídeos variados de divulgação científica etc. – e os aspectos relativos à construção composicional e às marcas linguística características desses gêneros, de forma a ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.

6º e 7º e 8º e 9º anos · Língua Portuguesa · Campo das práticas de estudo e pesquisa

Objeto de conhecimento: Reconstrução das condições de produção e recepção dos textos e adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero

Fonte: Base Nacional Comum Curricular, Base-Nacional-Comum-Curricular-BNCC.pdf, página PDF 153. Vigência: vigente. Recorte dados-2026.07.1.

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