Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível suficiente de informatividade.
3º e 4º e 5º anos · Língua Portuguesa · Todos os campos de atuação
Objeto de conhecimento: Construção do sistema alfabético/ Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão
Fonte: Base Nacional Comum Curricular, Base-Nacional-Comum-Curricular-BNCC.pdf, página PDF 115. Vigência: vigente. Recorte dados-2026.07.1.
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